شهدت مدينة سلا مع انطلاق الموسم الدراسي الحالي، توجهاً لافتاً من قبل عدد من مؤسسات التعليم الخصوصي نحو استثمار منصات التواصل الاجتماعي للترويج لخدماتها، وذلك عبر التعاقد مع صناع محتوى لنشر مقاطع فيديو ترويجية.
ولاحظ متتبعون انتشار فيديوهات ومقاطع ‘فلوغ’ توثق استعدادات أسر لاستقبال الموسم الدراسي، سواء تعلق الأمر باقتناء اللوازم المدرسية أو مرافقة الأبناء في أيام الدراسة الأولى. غير أن هذه المحتويات تضمنت في أجزاء منها ترويجاً مباشراً لمؤسسات تعليمية بعينها.
ويظهر صناع المحتوى في هذه المقاطع وهم يتحدثون عن المدارس التي اختاروها لأبنائهم، حيث يعمدون إلى إبراز مزايا المؤسسات التعليمية، واستعراض ظروف التمدرس، وجودة الخدمات التعليمية والتربوية المقدمة، في خطوة تهدف بشكل أساسي إلى استقطاب أولياء أمور جدد وتعزيز أعداد المسجلين.
ويعكس هذا التوجه تحولاً في أساليب التسويق المعتمدة من قبل بعض المدارس الخاصة، التي باتت تراهن على ‘التسويق عبر المؤثرين’ كآلية فعالة للوصول إلى العائلات، مستغلةً الانتشار الواسع الذي تحققه فيديوهات الحياة اليومية على مواقع التواصل الاجتماعي.
