شهدت المؤسسات التعليمية بجهة الشرق انطلاقة فعلية للدخول المدرسي برسم الموسم الدراسي 2026-2027، وسط تعبئة شاملة للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين وشركائها. التحق ما مجموعه 547 ألفاً و606 تلاميذ وتلميذات بمقاعد الدراسة، من بينهم 441 ألفاً و739 في التعليم العمومي، و58 ألفاً و300 طفل في قطاع التعليم الأولي.

وتواصل الأكاديمية خلال هذا الموسم تنزيل خارطة الطريق لإصلاح المنظومة التعليمية، مع التركيز على تعزيز نموذج ‘مدارس الريادة’. وقد عرف هذا المشروع توسعاً ملحوظاً ليشمل 617 مؤسسة ابتدائية، يستفيد منها أكثر من 189 ألف تلميذ، أي ما يعادل 83% من إجمالي متمدرسي هذا السلك. أما على مستوى التعليم الإعدادي، فقد ارتفع عدد المؤسسات الرائدة إلى 110 مؤسسات، مستهدفة نحو 80 ألف تلميذ.

وفي إطار تعميم وتجويد التعليم الأولي، جرى تخصيص 3030 قسماً عمومياً، مع تعزيز العرض المدرسي بإحداث 13 مؤسسة تعليمية جديدة، ليبلغ الإجمالي 1020 مؤسسة موزعة بين مختلف الأسلاك التعليمية. كما تمت إضافة 159 حجرة دراسية جديدة للحد من الاكتظاظ وتوسيع الطاقة الاستيعابية.

وعلى صعيد الدعم الاجتماعي الموجه للمناطق القروية والنائية، تم توفير 129 داخلية يستفيد منها أكثر من 26 ألف تلميذ، إلى جانب تخصيص 887 حافلة للنقل المدرسي تغطي احتياجات 47 ألفاً و648 مستفيداً. وتعزيزاً للموارد البشرية، جرى تعيين 1042 إطاراً تدريسياً جديداً، ليرتفع إجمالي العاملين في القطاع بالجهة إلى 25 ألفاً و556 موظفاً.

تأتي هذه التدابير تتويجاً لسلسلة من الاجتماعات التنسيقية والميدانية التي عقدتها الأكاديمية مع السلطات المحلية والمنتخبين، لضمان استقرار الدخول المدرسي وتجاوز مختلف التحديات اللوجستية والتربوية.